两位科学家都认为，生物手艺范畴是多学科交叉的范畴，这将成为科技前进取立异最主要的源泉之一。沃纳阿尔伯传授暗示，本人虽然一曲努力于微生物范畴的研究，但同时也进修了大量的工程学、物理学、化学等学科，这对于生物手艺的专业研究构成了无力的支撑。生命科学取生物手艺由以前的个体生命现象的研究向系统生物学和整合生物学成长，强调整合性和复杂性研究、定量化和多学科的交叉。两位大师指出：学科的交叉取融合，将有益于原始立异思惟的出现。

　　生物手艺的对象是生命，使基因正在人、动物、动物和微生物之间进行报酬的彼此转移。目前人类对这种基因调整后的成果尚无十脚的把握，因而，若是不克不及确保对生物手艺进行准确合理的操做和使用，将会风险人类和社会平安。“这需要科学家起首具有科学伦理认识。”两位大师认为，科学家要正在工做之初就考虑其对和人类平安性影响的问题，并积极供给消息帮帮评估风险。例如，近几十年来现代生物手艺着沉成长转基因手艺，当科学家发觉了一种抗病毒的基因时，若是将其植入农做物中，就能很好地抗病害，对也没有风险。若是利用不妥的话，生物手艺也会形成麻烦，但至多到目前为止。

　　10月14日下战书，来大连加入第13届国际生物手艺大会的两位出名科学家2001年诺贝尔化学得从巴瑞夏普雷斯（Barry K。 Sharpless）传授和1978年诺贝尔心理学或医学获得者沃纳阿尔伯（Werner Arber）传授接管了的采访。两人别离就记者提出的相关科学、教育问题、小我履历等问题逐个做答。他们回覆提问时表示出的蔼然可亲的立场取其谜底中闪烁的前沿构成了明显对照。两位科学家都认为，年轻人不该只盯着一个范畴，要宽阔眼界、接管多学科教育，这一点很主要。